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Dic 11

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Istituto Ricerche e Terapie Energetiche

Sede di Torino

Insegnante: Luciana Flesia

Vengono proposti:

  • CORSI PROPEDEUTICI E AMATORIALI BREVI
    per chi vuole iniziare a conoscere la tecnica Shiatsu
  • CORSI AMATORIALI ANNUALI
    250 ore didattiche per chi desidera avere una buona formazione di base
  • CORSI FORMATIVI TRIENNALI
    250 ore didattiche annuali per chi vuole diventare operatore Shiatsu

Cos'è lo Shiatsu

Lo Shiatsu è una tecnica a mediazione corporea che origina dalla tradizione medico-filosofica cinese e che si è successivamente sviluppata in Giappone. Lo Shiatsu considera l'essere umano come un sistema multifunzionale, composto da elementi energetici, psichici e fisici in condizione di costante interdipendenza, dove l'assenza di salute, e quindi di benessere, è l'espressione concreta e percepibile della perdita di equilibrio o "disarmonia".

Originalità e caratteristiche della Scuola

La Scuola I.R.T.E. (www.shiatsu-irte.it) è stata fondata dal Dr. Fabio Zagato nel 1979, per cui si occupa di formazione Shiatsu da quasi trent'anni, nel corso dei quali ha costantemente affinato la propria didattica nonché la riqualificazione costante del proprio corpo insegnanti. La nostra Scuola, oltre ad essere in accordo con i parametri richiesti dalla Federazione Nazionale Scuole Shiatsu (F.N.S.S. - www.fnss.it) e della Federazione Italiana Shiatsu (F.I.S. - www.fis.it), come propria caratteristica dedica gran parte del primo anno allo studio degli aspetti posturali dello studente in ogni fase della pratica, in modo che lo studente acquisisca una precisa consapevolezza della posizione del proprio corpo nello spazio e dei movimenti che il proprio corpo compie, perché solo il recupero di una postura armonica può generare una equilibrata circolazione energetica in chi opera e conseguentemente in chi riceve il trattamento. Un aspetto basilare dello Shiatsu sta nella capacità da parte dell'Operatore di percepire le sue reazioni entrando in contatto con un altro corpo. Per sviluppare questa consapevolezza introduciamo, fin dal primo anno, specifici esercizi di propriocezione (percezione di sé) e di respirazione, che sviluppano in chi opera un progressivo grado di attenzione alla percezione di sé e del proprio vissuto emozionale. A tal fine è per noi fondamentale avere con il singolo studente un rapporto quanto più possibile diretto, evitando di costituire, specie al primo anno, classi troppo numerose. Occorre sottolineare altresì l'attenzione da noi posta, nelle fasi più avanzate del triennio, all'analisi della relazione tra operatore e ricevente, e al rapporto transferale che conseguentemente si instaura, argomento spesso sottovalutato eppure fondamentale per un operatore che voglia gestire nella maniera più corretta questa delicata relazione.

Dato che chi opera in questo campo deve, specie agli inizi della sua attività, avere un adeguato sostegno nella sua pratica, la Scuola propone un Biennio di approfondimento successivo al 3° anno, che offre agli operatori la possibilità di sviluppare, tramite lezioni monotematiche, aspetti importanti della preparazione teorica, e acquisire, tramite la supervisione dei casi portati dagli operatori, sempre maggior pratica e confidenza con la metodologia operativa. Nel Biennio saranno inoltre introdotti approfondimenti di tecnica operativa e di tecnica percettiva.

Va inoltre segnalato come gli insegnanti della Scuola I.R.T.E. siano stati abilitati all'insegnamento solo dopo diversi anni di pratica come operatori e dopo aver seguito un rigido iter formativo specifico per ogni anno del triennio, motivo per cui, al momento sono solo due le sedi abilitate a tenere il terzo anno: Milano e Bologna.

Infine gli insegnanti dell'IRTE sono iscritti al R.I.O.S. (Registro Italiano Operatori Shiatsu) della F.I.S. (Federazione Italiana Shiatsu).

In programma

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